Curriculum
epistemologico:
LOGICA, LINGUAGGIO E SCIENZE
VEDI SOTTO IL PIANO DI STUDI SUGGERITO
Due parole sul curiculum epistemologico: il curriculum
dà particolare rilievo
alla logica e alla teoria della conoscenza, come uno dei punti centrali
della
riflessione filosofica e psicologica. Con il termine "epistemologico"
ci riferiamo alle teorie
filosofiche che cercano di definire cosa è la conoscenza, come
si colloca nella nostra vita, che rapporti ha con il linguaggio, la
morale, la scienza e l'arte. "episteme" (parola greca) è la
parola usata da Platone per distinguere la vera conoscenza
dall'opinione o credenza (doxa). Tipico del discorso filosofico
è chiarire i concetti e con questo chiarire di che tipi di
oggetti si parla. L'ontologia (da on, "ente") risale alle ricerche di
Aristotele ed è - letteralmente - la teoria di "cosa vi
è".
Il curriculum, pur contemplando la coordinazione cone le discipline
psicologiche che riguardano lo studio dei processi cognitivi, insiste
di più sull'aspetto astratto e formale della conoscenza, e sugli
aspetti applicativi di teorie filosofiche come l'ontologia e la teoria
della comunicazione (vi è infatti una ontologia applicata, e analisi
filosofiche della comunicazione sia sulle strutture comunicative che
sugli aspetti etici). Il curriculum presuppone una conoscenza
elementare di logica e una base di storia della filosofia. Si assume
anche una certa dimestichezza elementare sui problemi base della
filosofia del linguaggio e della scienza.
Cosa fanno i filosofi oggi e cosa fanno gli studenti:
assumendo che lo studente abbia una base di storia della filosofia
acquisita in un triennio filosofico, si propone allo studente di
entrare in contatto con la ricerca filosofica contemporanea,
cioé con quello che fanno i filosofi oggi, specie nei campi
dell'epistemologia, della filosofia del linguaggio e della scienza,
della logica e della storia della scienza. Se si guarda solo alle
pubblicazioni di libri e riviste, il materiale di riflessione
filosofica a disposizione dello studioso può impressionare. Oggi
vengono pubblicate almeno 1000 riviste di filosofia (che hanno diversi
numeri all'anno) e una quantità spropositata di libri di
filosofia. Negli ultimi 50 anni sono stati pubblicati più libri
di filosofia che nei due millenni che ci hanno preceduto. Ovviamente,
di tutta questa produzione, è difficile individuare cosa vale e
cosa non vale. Scopo dell'orientamento epistemologico
è aiutare lo studente a navigare nel mare delle ricerche contemporanee,
individuando il filo d'Arianna che permetterà a ciascuno
studente di trovare il suo percorso individuale ed elaborare una
propria ricerca individuale nella tesi di laurea. Si suggerisce di
scegliere l'argomento della tesi all'inizio del corso di studi per
avere il tempo di orientare gli esami e il lavoro di studio
all'elaborazione della tesi di laurea.
I docenti dell'orientamento e i loro insegnamenti:
I docenti che caratterizzano l'orientamento epistemologico provengono
da diversi percorsi che hanno tutti una radice nella filosofia
teoretica. Cliccando sui loro nomi puoi vedere il loro curriculum
vitae, la loro home page e le loro pubblicazioni.
attualmente non insegna, ma è spesso presente con
conferenze e seminari; è stato uno dei primi
presidenti della Società
italiana di Logica e filosofia della
scienza; ha fondato il primo dottorato in filosofia
della scienza in
Italia ed ha insegnato in diverse università tra cui
Friburgo (Svizzera), Stanford (Ca). Ha fondato la rivista Epistemologia. E' al
momento professore onorario presso il Dipartimento di filosofia.
ha avuto il dottorato in filosofia e una assegno di
ricerca
post-dottorato presso l'Università di Genova. Ha organizzato e
partecipto a diversi convegni, e si è specializzata su tematiche
epistemologiche, con particolare riferimento al pensiero di Davison.
attualmente preside di Facotà di Lettere e filosofia,
ha sutiato a Genova e Pittsburgh, ed è stato
visiting in diverse Università europee ed americane. Ha
pubblicato molto su temi di filosofia della scienze, ma anche di
filosofia della politica.
insegna filosofia della mente e filosofia della scienza (f.
della psicologia); ha studiato a Genova e Stanford;
collabora con
psicologi e partecipa al coordinamento
nazionale di filosofia della mente. Studia in particolare le teorie
del ragionamento e della
coscienza.
insegna Etica
pubblica ed è rappresentante dell'Orientamento di
Comunicazione ed Etica pubblica. Il suo lavoro è strettamente
connesso ai temi della logica e della razionalità. Ha studiato e
insegnato in USA (Madison,Wisconsin), a Parigi e
Barcellona.
che insegna logica e logica matematica, è un
matematico che lavora tra i filosofi e ha acquisito una
sensibilità filosofica pur mantenendo il rigore della sua
disciplina, su cui ha scritto numerosi libri sia per
l'Università che per i licei; è noto per i suoi
contributi sulla scuola di Peano e sui fondamenti della matematica.
insegna
filosofia del linguaggio e teoria della comunicazione; ha studiato a
Genova, Cambridge, Oxford e Pittsburgh ed è
noto come studioso di Frege e
Wittgenstein; ha deidicato diversi lavori ai fondamenti delle scienze
cognitive, ed è stato presidente della Società
Italiana di Filosofia Analitica (e membro della European Society
for Analyitical Philosophy). A Genova è direttore della Scuola
di Dottorato in Scienze Umane.
insegna storia del pensiero medico e biologico e dirige la
rivista Anthropos e Iatrìa;
si è da sempre occupato di
teorie mediche tradizionali e alternative;
insegna epistemologia; ha studiato a Genova e Londra
(King's
College) e collabora a numerose riviste di filosofia ed è
conosciuta sia per i suoi studi epistemologici che per i suoi lavori
sulla filosofia femminista.
è dottore di ricerca (Piemonte Orientale) e insegna
un modulo di teoria della Comunicazione. Ha studiato a Genova (tedi di
Laurea), a Ginevra (DES) e a Stanford (presso il CSLI). I
suoi interessi si rivolgono allo sviluppo della teoria del significato
come uso e ad applicazioni della filosofia del linguaggio alla
pubblicità.
è direttore del Dottorato di Fisica e
collabora alla cattedra di filosofia della scienza/s.Ha studiato
all'Università di Denver (USA) e Bielefeld (Germania) ed
è specializzato in problemi della fisica quantistica. Da alcuni
anni ha ampliato la sua competenza su temi di fondamenti della fisica e
di filosofia della scienza.
PIANO
DI STUDI SUGGERITO 270 2009-2010
I anno (60 CFU)
Attività caratterizzanti (39 CFU) Istituzioni di filosofia
M-FIL/02 Metodologia delle scienze umane (6 CFU)
M-FIL/05 Filosofia del linguaggio (da triennio) (6+3 CFU) Discipline classiche, storiche, antropologiche e politico-sociali
SPS/01 Etica pubblica (6 CFU) Storia delle scienze
M-PSI/01 Psicologia cognitiva avanzata (6 CFU)
M-STO/05 Storia pensiero medico-biologico (6+3 CFU)
MAT/01 Logica matematica (6+3 CFU)
Attività Affini (18 CFU)
a scelta tra:
INF/01 Intelligenza Artificiale (SCIENZE-MFN) (6+3 CFU)
M-FIL/01 Filosofia teoretica (triennio) (Nicla Vassallo) (6+3 CFU)
M-FIL/02 Filosofia della scienza S (6+3 CFU)
M-FIL/03 Etica della comunicazione (6+3 CFU)
BIO08 Antropologia ed evoluzione comunicazione (6 CFU)
M-STO/02 Storia moderna (6+6 CFU)
M-STO/04 Storia contemporanea (6+6 CFU)
Altri (3 CFU)
II anno (60 CFU)
Attività caratterizzanti Istituzioni di filosofia (15 CFU)
M-FIL/02 Filosofia della scienza S (6+3 CFU)
M-FIL/05 Ontologia (6 CFU)
PIANO DI
STUDI SUGGERITO 270 (per
le matricole 2008-2009)
1 ANNO [60 crediti] Attività caratterizzanti
(39 cfu)
Istituzioni di filosofia (2 esami 15) M-FIL/02 Metodologia delle scienze
umane Marsonet (6)
M-FIL/05 Filosofia del linguaggioIII
[sostituz.teoria_comunicazione] Penco
(6+3)
Discipline classiche, storiche, antropologiche e politico-sociali
(1 esame da 6)
SPS/01 Etica pubblica
Ottonelli (6) Storia delle scienze (2-3 esami 18) M-PSI/01 Psicologia cognitiva
avanzata Greco (6)
M-STO/05 Storia del pensiero
medico-biologico Rossi (6+3)
MAT/01 Logica matematica
Palladino (6+3)
Attività Affini (18
cfu) (2-3 esami 18) a scelta tra:
ING_INF/05 Informatica
Sgorbissa (6+3)
M-FIL/01 Filosofia teoretica
(triennio) Vassallo (6+3)
M-FIL/02 Filosofia della scienza
(triennio) Marsonet (6+3)
M-FIL/03 Etica della comunicazione
Pasini (6+3)
BIO08 Antropologia ed evoluzione..
Consigliere (6)
M-STO/02 Storia moderna
Raggio (6+6)
M-STO/04 Storia contemporanea
Gibelli (6+6)
Crediti "Altri" (3 cfu)
2 ANNO [60 crediti] Attività caratterizzanti
Istituzioni di filosofia (15
cfu) (2 esami 15) M-FIL/02 Filosofia della
scienza (Montecucco Zanghì in congedo 2008-2009)
M-FIL/05 Ontologia
Penco (6)
A scelta dello
studente
(18 cfu) Tesi di laurea
(27 cfu)
PIANO DI STUDI
SUGGERITO 509 (per gli
iscritti fino al 2007-2008)
Ogni filosofo dovrebbe conoscere la logica; a maggior ragione
nell'orientamento epistemologico si insiste sulla preparazione logica.
In questo prospetto gli esami di logica non sono inseriti tra le
materie obbligatorie in quanto gli studenti del curriculum
epistemologico della laurea triennale dovrebbero averli gia' dati nel
triennio di filosofia.
Chi peraltro nel triennio non avesse mai sostenuto un esame di LOGICA
dovrebbe inserire tale materia negli esami a scelta per rendere
coerente il suo piano. Chi avesse gia' sostenuto tale esame dovrebbe
dare un esame di LOGICA MATEMATICA. Entrambi gli insegnamenti
sono tenuti dal prof. Palladino (vedi sotto).
Ogni esame è di massima diviso in due moduli da 5 crediti che
possono essere dati assieme, o anche autonomamente. Alcuni esami sono
solo da 5 crediti (ad es. Ontologia). Volendo si puo' dare un esame che
valga per metà in una tipologia e per metà in un'altra
(ad es. come Base e come Caratterizzante).
Di base (20 CFU)
a scelta tra:
M-FIL/01 - Ontologia (5)
M-FIL/02 - Epistemologia (5) (sostituibile con modulo di filosofia teorica dal triennio)
M-FIL/02 - Filosofia della
scienza/s (sostituibile con filosofia della scienza dal triennio)
M-FIL/05 - Teoria della comunicazione (sostituibile con filosofia del
linguaggio dal triennio) Caratterizzanti (30 CFU)
10 teoretici tra:
M-FIL/02 - Filosofia della scienza (sostituibile con filosofia della scienza
dal triennio)
M-FIL/05 - Teoria della
comunicazione (sostituibile con filosofia del linguaggio dal triennio)
10 morale tra:
M-FIL/03 - Etica pubblica
10 storia della filosofia tra:
M-STO/05 - Storia del pensiero medico e biologico
M-FIL/06 - Correnti del pensiero contemporaneo Affini o integrative (5 CFU)
a scelta tra discipline linguistiche e letterarie A scelta dello studente (30 CFU) Per la prova finale (30 CFU) Altre: 5 CFU (non voti; solo crediti)