Genova: Biennio in Filosofia

Dal 2008-2009 il Corso di Laurea è suddiviso in curricula ufficiali. Ciascun curriculum ha una sua specificità di insegnamenti e prospettive, anche se tutti – con opportune integrazioni – sono pensati per l'insegnamento di storia e filosofia nei licei. Di norma si segue il piano di studi consigliato da un curriculum. E' possibile chiedere di fare un piano "non standard": in questo caso si possono utilizzare anche esami che non compaiono nel curriculum specifico, che comunque resta il curriculum scelto e privilegiato dallo studente - in linea di massima cioé il curriculum del docente con cui si intende fare la tesi di laurea. Occorre comunque mettersi d'accordo con il responsabile del curriculum o con il presidente del Corso di Laurea.

Una volta iscritto, lo studente o la studentessa deve compilare un piano di studi, possibilmente on line, per consegnarlo poi allo sportello studenti (via Balbi 4). Questo è importante anche perché senza piano di studi gli esami non possono essere riconosciuti, e in vista della organizzazione della verbalizzazione degli esami on line, senza piano di studi non si potranno verbalizzare gli esami. Data la possibilità di iscrizione fino a Marzo 2009, è possibile consegnare i piani di studio entro la fine di Marzo. Si suggerisce a questo proposito agli studenti di decidere il tema e il titolo della tesi di laurea entro il primo anno del biennio.

La principale novità della riforma 270 che parte dall'anno 2008-2009 alla Facoltà di Lettere e filosofia di Genova si può riassumere nello slogan
"né crediti né debiti"
Infatti lo studente che si iscrive alla magistrale (biennio) non avrà "sconti" su crediti dati in precedenza; si riparte da zero con nuovi insegnamenti, anche se si fossero sostenuti analoghi insegnamenti nello stesso settore. Al contempo non potrà iscriversi con "debiti" formativi; se cioé mancasse di alcuni crediti necessari all'iscrizione, dovrà conseguirli "prima" di iscriversi, eventualmente "pagando" singoli esami per poter iniziare il biennio alla pari con gli altri compagni di studio.
Altra novità è la ufficializzazione dei curricula. Quando ci si iscrive al biennio ci si iscrive a uno specifico curriculum. Anche nei rari casi in cui si dovrà optare per un piano non conforme al manifesto degli studi, l'iscrizione sarà sempre legata a uno specifico curriculum (e si chiede agli studenti di rivolgersi ai responsabili dei curricula per chiarimenti futuri).

A differenza di corsi di nuova formazione, il corso di laurea in filosofia ha una tradizione alle spalle e si è rinnovato, adeguandosi ai tempi. Mantiene sempre i legami con la tradizione millenaria che, a partire da Platone e Aristotele, ha continuato a discutere i problemi del proprio tempo. Platone e Aristotele studiavano i problemi delle conoscenze al tempo degli antichi greci; i filosofi di oggi discutono le prospettive della scienza contemporanea e i grandi problemi dell'etica, della politica, della storia, dell'arte, del linguaggio.
Studiare filosofia aiuta a formarsi sia una capacità di organizzazione delle proprie idee, sia una visione critica dei problemi fondamentali dei diversi tipi di conoscenza. Per fare questo il Corso si propone prima di tutto come un aiuto ad orientarsi nelle numerose direzioni di ricerca e di applicazione della filosofia contemporanea, in molte delle quali i docenti sono direttamente impegnati.

La prima professione cui si pensa quando si studia filosofia e' l'insegnamento di filosofia delle superiori (assieme a storia o scienze umane). Ma, a parte la docenza nelle superiori, fare filosofia è anche un modo utile per orientarsi in diverse professioni. Fornisce infatti una strumentazione concettuale solida ed elastica, che permette di adeguare le proprie conoscenze a diversi ambienti di lavoro, e orientarsi, prima di tutto, nel variegato panorama dell'industria culturale (dall'editoria, al giornalismo tradizionale e web, alle collaborazioni con enti locali su cultura, progetti europei e altro).
Una base filosofica e' peraltro utile anche inaltri campi, dalla formazione del personale, etica dell'impresa, organizzazione aziendate. In questi ultimi casi si presume che sia utile un ulteriore master specialistico o uno specifico training sul luogo di lavoro, o attraverso tirocinii aziendali per i quali il laureato può rivolgersi all'ufficio tirocinii anche dopo la laurea.

Compito del Corso di studi qui proposto non è dunque formare direttamente a una specifica "professione" (non esiste l'albo dei filosofi), ma creare una solida base per rafforzare diversi profili professionali. Anche per questo Corso di studi per la Laurea Specialistica in Metodologie è diviso in diversi curricula che coprono gli studi epistemologico, gli studi storici e teoretici connessi al tema della religione, gli studi legati all'etica e alla politica e gli studi connessi a scienze umane e scienze cognitive. La diversità degli insegnamenti offre la scelta di diversi metodi presenti nell'arco della filosofia contemporanea, aprendosi anche alle metodologie di ricerca in psicologia e scienze umane.