Nuova secondaria
Casa editrice La Scuola
La struttura e le rubriche presenti sono:
- Problemi i cicli, i programmi, l'autonomia, la formazione degli insegnanti, i raccordi con la formazione professionale, il postsecondario.
- Studi una interdisciplinarità di elevato livello: temi culturalmente trasversali a diversi saperi, esaminati da docenti universitari.
- Percorsi, un argomento rilevante tracciato nella didattica, un'ispirazione per fare scuola in maniera innovativa.
- Discipline interventi collegati alla programmazione annuale delle diverse materie d'insegnamento.
- Idee per progetti la rubrica è lo spazio della scuola che progetta, che esperimenta e dimostra la propria autonomia creativa. Uno spazio non rituale, riempito di migliori "prodotti" dell'attività didattica.
- Guide segnalazioni bibliografiche relative a temi e concetti culturalmente importanti per la formazione del docente.
- Legislazione meno documenti (attingibili anche via internet), ma più commenti, orientamenti, giudizi, e dibattiti.
- Informazioni un contenitore riepito dalle lettere che i lettori ci inviano (Lettere in redazione), recensioni di testi (Libri), segnalazioni di convegni, corsi, iniziative diverse collegate al mondo della scuola (Panorama).
A queste rubriche, se ne aggiungonoi altre che segnano alcuni momenti cruciano dell'anno scolastico:
- la programmazione disciplinare e le forme dell'accoglienza, sul n. 1;
- la preparazione degli esami conclusivi;
- l'orientamento
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(Informazioni pubblicate nella rivista, fasc. 10 del 15 giugno 2000)